Does anyone know how to do this it’s Spanish and has command from with usted/ustedes
Answers
Answer:
3. anade
4. prueba
5. van
Explanation:
Hope this helps!!
Related Questions
Use the future tense to describe what you think your soulmate (alma gemela) will be like. This person could be your romantic soulmate or a lifelong best friend. What physical and personality characteristics will they have? Where do you think you’ll meet them? What interests will you share?
Your response must contain 5 complete and detailed sentences in Spanish. Use 5 different verbs in your response.
Your response needs to be at least 30 seconds in length.
You will be graded on (a) appropriate use of Spanish grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) pronunciation.
Answers
En el futuro, mi alma gemela será alguien que tenga una sonrisa hermosa, ojos amables y cabello oscuro. También será una persona muy simpática, comprensiva, y emocionalmente inteligente. Espero conocerla en algún lugar tranquilo y romántico, quizás en una cafetería o en un parque. Compartiremos intereses en la música, los deportes, y la lectura. Creo que será alguien muy cariñoso y que siempre me apoyará en todo lo que hago.
Answer: I'm going to write it in English also because it might get reported for using a different language
I believe that my soul mate will be a kind and understanding person. It will be someone who has a warm smile and expressive eyes. You will love exploring new places and you will share my love of music. We will meet at a live music concert, where we will share our excitement for a band we love. You will have a passion for helping others and together we can make a difference in our communities. =
Creo que mi alma gemela será una persona amable y comprensiva. Será alguien que tenga una sonrisa cálida y ojos expresivos. Le encantará explorar nuevos lugares y compartirá mi amor por la música. Nos conoceremos en un concierto de música en vivo, donde compartiremos nuestra emoción por una banda que nos encanta. Tendrá una pasión por ayudar a los demás y juntos podremos hacer una diferencia en nuestras comunidades.
Explanation:
En que tipo de texto se emplean los verbos en infinitivo?
Answers
Write a sentence comparing the two animals in Spanish. Say one is better than the other or worse than the other. THEN write a second sentence stating which are the best.
Ex: _____________ son mejores/peores que _______________.
_____________ son los/las mejores.
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Answer:
waffles son mejores que pancakes .
Jordan son las mejores.
Explanation:
Completa las siguientes oraciones con los pronombres de complemento indirecto apropiados.
Answers
Podemos completar las oraciones con pronombres de objeto indirecto de la siguiente manera:
LesMeLeLeLeMeNosLesTe¿Qué son los pronombres de objeto indirecto?Corresponden a palabras que se utilizan para indicar a quién se dirige la acción, es decir, para referirse o incluso sustituir un complemento indirecto contenido en una oración. Algunos de ellos son:
MeTeLesNosOsPor lo tanto, los pronombres de objeto indirecto se usan antes del verbo, evitando repeticiones en una oración y haciendo que la lectura sea más dinámica y precisa.
Encuentra más sobre los pronombres de objecto indirecto en:
https://brainly.com/question/1427574
#SPJ1
¿Les encanta leer el periódico? No, a ellos les ___ los libros de misterio.
Answers
Answer:
Gustan
Explanation:
¿Les encanta leer el periódico? No, a ellos les __ gustan__ los libros de misterio.
Read and choose the option with the verb correctly conjugated to complete the sentence. No es cierto que ustedes _ el viaje con la escuela a Guatemala
Answers
Según Única ¿cómo se genera la basura, cómo se crea en la sociedad
Answers
Los desechos pueden generarse durante la extracción de materias primas, el procesamiento de materias primas en productos intermedios y finales, el consumo de productos finales y otras actividades humanas.
Answer:
Explanation:
Sobre todo por empaques y materiales de un solo uso o de uso efímero, sin considerar si reutilización.
Cambia al plural please help ty
Answers
Someone answer please
Answers
Answer:
(A)
No, no la tengo.
Explanation:
Answer:
(a) why??? The guy above me said so. ️️
Select the correct definite or indefinite article to complete the phrase.
mochilas
1. una
2.
3.
[Select]
una
unas
4. la
5. las
6. Select]
7. [Select]
A
lápiz
bolígrafos
mochila
reglas
regla
✓cuaderno
![Select the correct definite or indefinite article to complete the phrase.mochilas1. una2.3.[Select]unaunas4.](https://i5t5.c14.e2-1.dev/h-images-qa/contents/attachments/JTAJKzCHucfdSAHETRu62PO3R75iPVN9.png)
Answers
Answer:
Here is the answers.
La mochila/ una mochilaLas mochilas/ Unas mochilasLa regla/ una reglaLas reglas/ Unas reglasEl cuaderno/ un cuadernoLos cuadernos/ Unos cuadernosEl libro/ Un libroLos libros/ Unos librosEl boligarfo/ Un boligrafoLos boligrafos/ Unos boligrafosEl Lapiz/ Un LapizLos Lapices/ Unos LapicesExplanation:
1. Unas mochilas.
2. Un lápiz.
3. Unos bolígrafos.
4. Una mochila.
5. Unas reglas.
6. Una regla.
7. Un cuaderno.
8. Unos libros.
9. Un bolígrafo.
10. Unos lápices.
CUANDO UN EQUIPO REALIZA LA 6 FALTA EN UN PERIODO DE JUEGO SE SEÑALA?
Answers
Después de 6 faltas, un equipo recibe un tiro libre uno y uno. Un uno a uno significa que se debe ejecutar el primer tiro libre para obtener un segundo tiro libre. Si el jugador falla el primero, la pelota es Vive y comienza el juego. Después de 10 faltas en la mitad, se conceden dos tiros libres.
Espero que esto te ayude ❤️Answer:
Explanation:
Se trata de básquet bol.
Se señalan dos tiros de castigo una vez que se llega a la sexta falta al igual que a las faltas subsecuentes.
Recapitulación Lección 7
Answers
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta con el Subjuntivo Imperfecto (Imperfect Subjunctive)
Yo estaba feliz que al final tú __________ que ya no te amaba. (saber)
supieras
sabes
supe
saber
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Answer:
∀Γ supieras.
Explanation:
Yo estaba feliz que al final tú supieras que ya no te amaba.
...
Yo estaba feliz que al final tú supieras que ya no te amaba.
#HopeThisHepls
Read and choose the verb in the correct tense to complete the sentence. Pablo, en tu niñez, ¿_______ tu padrastro Rafael muy estricto?
era
eras
eres
es
Answers
Answer:
Pablo, en tu niñez, ¿_Era_ tu padrastro Rafael muy estricto?
Explanation:
Era means was. This sentence means Pablo, in your childhood, WAS your uncle Rafael really strict?
Answer:
era
Explanation:
¿Vas a empezar a leer el libro?
No, no vas a empezar a leerlo.
No, no voy a empezar a leerlo.
No, no va a empezar a leerlo.
No, no vamos a empezar a leerlo.
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That’s the answer hope this helps<3
what connections do you see between has situation and the information you read in the article the Vietnam War
Answers
Answer:
none at all
Explanation:
tus pantalones no son los más grandes de la tienda. tus pantalones son los más grandes de la tienda. 2. la camisa blanca es la más bonita del centro comercial. la camisa blanca no es tan bonita como otras camisas de la tienda. 3. las rebajas del centro comercial son peores que las rebajas de la tienda. en el centro comercial puedes encontrar las mejores rebajas. 4. el vestido azul es el más caro de la tienda. el vestido azul es el más barato de la tienda. 5. sebastián es el mejor vendedor de la tienda. sebastián es el peor vendedor de la tienda.
Answers
Answer:
hgghhhvvhjbgkgmfjjk tu cmudvsuncsun wncuwgwnnwfqnufnwcun fbycbywcysnsybysnwucwycnwcynwy fqyncwynxq yxqyx uqx yq xjq xhqx qj xqxjq xhqx qxjq xqhc xjq cwh cwh cwh chwc hscsh cshc s cwh shc hsc shchswwewdwdsjticdssssc tvgggggfbfbdjdjdhddjd
¡Feliz cumpleaños! Hoy tienes 14 años. Es
__ cumpleaños.
Answers
Answer:
Happy Birthda! Today you are 14 years old
Explanation:
Valencia contra la mujer pregunta de qué se habla el inicio del texto de la violencia contra la mujer de que se habla en el cuerpo del texto pregunta tercera pregunta cómo se incluye el texto cuarta pregunta cuál es la opinión de la autora respeto a ese tema
Answers
La opinión de la autora podría ser evidente a través del tono y la perspectiva del texto.
The explanation for the solutionPor ejemplo, podría expresar claramente que la violencia contra la mujer es inaceptable y que se necesitan más esfuerzos para prevenirla y combatirla.
The user asked questions about how one would analyze a hypothetical text discussing violence against women. Here's a summary of the responses:
The beginning of the text likely introduces the topic of violence against women, providing general context or an individual story.
The body of the text would delve deeper into the issue, discussing causes and consequences, providing statistics, exploring laws and protections, and discussing ways to combat such violence.
The text could conclude with a summary of key points, a call to action, or suggestions for further research or policy.
The author's opinion might be inferred from the tone and perspective of the text, even if not explicitly stated.
Read more on Spanish here:https://brainly.com/question/24126663
#SPJ4
A él / escribir/ carta
Answers
Answer:
A él le escribo una carta.
Explanation:
A él le escribo una carta.
¿Cuáles fueron las circunstancias del nacimiento de Sor Juana Inés de la cruz?
Answers
Answer:
Juana nació fuera del matrimonio en una familia de modestos. Sor Juana vivió durante el período colonial de México, lo que la convirtió en una colaboradora tanto de la literatura española temprana como de la literatura más amplia de la Edad de Oro española.
2. What is not allowed in Miguel's house and why?
Answers
Answer:
Miguel loves music and his idol, Ernesto de la Cruz. Unfortunately, his family isn't accepting of his passion. Here's what we know about Disney and Pixar's animated film, Coco, and why the Riviera family absolutely banned music from their household
Explanation:
write "roberto is very familiar with this country" in spanish
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Que fuente de informacion pertenece a un encuestador desea conocer la opinion que tiene la comenidad sobre el manejo de la informacion por parte de los medio macivos de cominicacion
Answers
De acuerdo con la información podemos inferir que una fuente de información que pertenece al encuestador que desea conocer la opinión de la comunidad sobre el manejo de la información por parte de los medios de comunicación es una encuesta de opinión pública.
¿Qué fuente de información tiene un encuestador?Una encuesta de opinión pública es una herramienta comúnmente utilizada por los encuestadores para recopilar información sobre las percepciones, opiniones y actitudes de la comunidad en relación con diversos temas.
En este caso, el encuestador puede diseñar una encuesta con preguntas específicas sobre el manejo de la información por parte de los medios de comunicación, como la veracidad de las noticias, la objetividad de la cobertura, la confianza en los medios, entre otros aspectos relevantes.
Además, la encuesta puede ser aplicada a una muestra representativa de la población para obtener una visión general de las opiniones de la comunidad en relación con este tema. De esta manera, el encuestador puede obtener información directa de la comunidad y utilizarla para su análisis y estudio sobre el manejo de la información por parte de los medios de comunicación.
Aprenda más sobre encuestas en: https://brainly.com/question/30570980
#SPJ1
1. Introduction (Hello Isabel, my name is and I live in The United States. Use the verb SER and VIVIR) (masculine))
Answers
Answer:
Hola isabel mi nombre es ... y yo vivo en los estados unidos
Explanation:
PS. not sure how to use ser (to be) in this sentence but I would say this sentence confidently in my AP Spanish course.
¿Qué significa la siguiente frase?
España tiene la peor tasa de desempleo de toda Europa.
Answers
Answer: I think its D
Explanation:
I speak spanish Please mark brainliest
HELP ME ASAP PLEASEEE
1. Llene los espacios en blanco con pretérito o imperfecto:
2. ¿Lo conociste cuando (ser) ____________ joven?
3. (Estar) ____________ leyendo cuando (sonar) ____________ el teléfono.
4. Cuando (entrar) ____________ estaba lloviendo.
5. Mientras yo (hablar) ____________ ella (escuchar) ____________.
6. Anoche nosotros (costarse) ____________ a las diez.
7. Un muchacho (llegar) ____________ a la puerta de la casa y (tocar) _______ el timbre mientras Margarita (poner) ____________ las tazas sobre la mesita.
8. Nadie le (contestar) ____________ y por eso (tocar) ____________ otra vez.
9. Margarita (oír) ____________ el timbre y (llamar) ____________ a su marido que (estar) ____________ en el jardín.
10. A pesar de que el timbre (sonar) ____________ tres veces, Pedro no lo (oír) ____________ ni una sola vez y sólo (ir) 15 ____________ a la puerta porque Margarita se lo (pedir) ____________
11. Pedro no (ver) ____________ a nadie y (resolver) ____________ regresar al jardín.
12. El timbre (sonar) ____________ nuevamente y Margarita (ir) ____________ a abrir la puerta.
13. La señora que (estar) ____________ en la puerta (llamarse) ____________ Gladys y (haber) ____________ venido porque (querer) ____________ hablar con Margarita.
14. Por fin le (confesar) ____________ que (escuchar) ____________ que Margarita (saber) ____________ cocinar muy bien y que (querer) ____________ aprender de ella.
Answers
Answer:
2. ¿Lo conociste cuando (ser) _____era_______ joven?
3. (Estar) ___Estaba_________ leyendo cuando (sonar) ____sonó____ el teléfono.
4. Cuando (entrar) ____entró________ estaba lloviendo.
5. Mientras yo (hablar) __hablaba____ ella (escuchar) ___escuchaba__.
6. Anoche nosotros (costarse) __nos acostamos_____ a las diez.
7. Un muchacho (llegar) ____llegó________ a la puerta de la casa y (tocar) ___tocó____ el timbre mientras Margarita (poner) _____ponía_______ las tazas sobre la mesita.
8. Nadie le (contestar) ____contestaba________ y por eso (tocar) ____tocó________ otra vez.
9. Margarita (oír) ____oyó________ el timbre y (llamar) _____llamó____ a su marido que (estar) ____estaba____ en el jardín.
10. A pesar de que el timbre (sonar) _____sonó_______ tres veces, Pedro no lo (oír) _____oyó_______ ni una sola vez y sólo (ir) 15 _____fue____ a la puerta porque Margarita se lo (pedir) ____pidió________
11. Pedro no (ver) _____vio_______ a nadie y (resolver) ___resolvió___ regresar al jardín.
12. El timbre (sonar) ____sonó________ nuevamente y Margarita (ir) ____fue________ a abrir la puerta.
13. La señora que (estar) ____estaba________ en la puerta (llamarse) __se llamaba__________ Gladys y (haber) ____había________ venido porque (querer) ___quería_________ hablar con Margarita.
14. Por fin le (confesar) _____confesó_______ que (escuchar) ____escuchó________ que Margarita (saber) _____sabía_______ cocinar muy bien y que (querer) _____quería_______ aprender de ella.
Familia de palabra de hacer
Answers
Answer:
Hacedor
Hacendoso
Deshacer
Rehacer
Contrahacer
Explanation:
Answer:
Explanation:
haciendohacedorhacendosohicimosharánLe duelen ________. *
la cabeza y el estómago
la pierna y el brazo
los pies
Answers
Answer:
Le duelen la cabeza y el estómago
Escribe la manera de el perquillo, un texto en el que pesonifiques a un vagabundo y cuente las penubrias por las que pasan en el lugar donde vives
Answers
Answer:
Explanation:Experimentar la falta de vivienda significa no tener una vivienda estable, segura y adecuada, ni los medios y la capacidad para obtenerla.