how did the causes of the french revolution differ than causes of the american revolution?
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Related Questions
2 7 ? Écris comme dans l'exemple. Exemple : Jérôme / natation 1. Sarah / photos 2. Marc / peinture 3. Tristan / musique 4. Valérie / roller Jérôme fait de la natation. salah faltado photos. Je s mevc falt de la peint twisteall fa i't dela musique ...Valey.cc fit ju roller.
Answers
Bonjour,
Sarah fait des photos.
Marc fait de la peinture.
Tristan fait de la musique.
Valérie fait du roller.
Manon fait du patinage.
Aidez moi à remplir cette plan d’analyse svp!
Consigne: Démontrez que dans ses deux nouvelles, « le parapluie » et « Décoré! », Maupassant nous livre un regard très négatif sur la bourgeoisie.
PLAN DE L'ANALYSE
IDÉE DIRECTRICE : Dans ses deux nouvelles, « le parapluie » et « Décoré! », Maupassant nous livre un regard très négatif sur la bourgeoisie.
1. IDÉE PRINCIPALE:
1.1 IDÉE SECONDAIRE:
1.2 IDÉE SECONDAIRE:
2. IDÉE PRINCIPALE:
2.1 IDÉE SECONDAIRE:
2.2 IDÉE SECONDAIRE:
Answers
Vous trouverez ci-dessous des idées pour un plan d'analyse en français sur l'idée principale présentée, ainsi qu'une explication sur la façon de faire un tel plan.
Plan d'analyse
Idée directrice : Dans ses deux nouvelles, « Le parapluie » et « Décoré! », Maupassant nous livre un regard très négatif sur la bourgeoisie.Idée principale: Le portrait caricatural des personnages bourgeois1.1 Idée secondaire: Description des traits de caractère ridicules et superficiels des bourgeois1.2 Idée secondaire: Mise en évidence de leur vanité et de leur obsession pour l'apparence socialeIdée principale: La critique sociale des valeurs bourgeoises2.1 Idée secondaire: Dénonciation de l'hypocrisie et de la duplicité de la bourgeoisie2.2 Idée secondaire: Exploration de l'absurdité de leurs comportements et de leurs préoccupations matérialistesLe plan d'analyseUn plan d'analyse est une structure organisée qui permet de préparer et d'organiser les idées principales et les idées secondaires d'une analyse ou d'un essai. Il s'agit d'une sorte de plan détaillé qui guide le développement de l'argumentation et assure la cohérence de l'analyse.
Pour rédiger un plan d'analyse, vous pouvez suivre ces étapes :
Déterminez l'idée directrice : Identifiez le thème ou l'aspect central de votre analyse. C'est l'idée principale qui sera développée dans votre texte.Élaborez les idées principales : Identifiez les points clés ou les sous-thèmes qui soutiennent votre idée directrice.Développez les idées secondaires : Pour chaque idée principale, définissez les points spécifiques ou les arguments que vous allez développer pour soutenir cette idée.Organisez la structure : Organisez votre plan d'analyse de manière logique et cohérente. Vous pouvez utiliser des sous-titres numérotés ou des tirets pour distinguer les différentes parties et les niveaux d'idées.Assurez-vous que votre plan d'analyse reflète clairement l'argumentation que vous souhaitez développer. Si nécessaire, apportez des ajustements ou des modifications pour améliorer la structure et la cohérence globale de votre analyse.
En savoir plus sur français ici:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
please answer asap! thanks :))
Answers
Moi, j’aime regarder les paysages par la fenêtre. = Je prends souvent le car.
Moi, j’adore la mer. J’aime prendre mon temps et regarder l’eau. = Je prends souvent le bateau.
Moi, je n’ai pas de voiture, alors je suis obligé d’utiliser les transports en commun pour aller faire mes courses. = Je prends souvent le train.
Moi, je suis un homme d’affaires. Je dois me déplacer très vite. = Je prends souvent l’avion.
Have a good day ! :)
Change this sentence so that it is in the plural:
La classe est grande.
Answers
Bonjour,
La classe est très grande. (féminin/singulier)
LeS classeS SONT très grandeS. (féminin/pluriel)
Answer: La classe est vraiment grande.
Explanation: Hope This Helps!!! : )
Complete the sentences selecting the correct forms of l'imparfait.
Questions
Quand la pluie
, nous avions mal à la gorge.
En hiver je
les gants en cuir de mon frère.
Martin
le formulaire quand la secrétaire est arrivée au bureau.
Quand Eloïse est entrée à la faculté de lettres, elle
tout le temps avec ses copains.
Mes étudiantes
beaucoup de bonbons, mais maintenant elles mangent des légumes.
Avant, vous ne
rien, mais actuellement vous donnez trois francs de pourboire. Le travail va mieux, n'est-ce pas?
Answers
Bonsoir,
Quand la pluie tombait
, nous avions mal à la gorge.
En hiver je mettais
les gants en cuir de mon frère.
Martin lisait
le formulaire quand la secrétaire est arrivée au bureau.
Quand Eloïse est entrée à la faculté de lettres, elle sortait
tout le temps avec ses copains.
Mes étudiantes mangeaient
beaucoup de bonbons, mais maintenant elles mangent des légumes.
Avant, vous ne donniez
rien, mais actuellement vous donnez trois francs de pourboire.
Le travail va mieux, n'est-ce pas?
résumé de les animaux malade de la peste
Answers
Answer:
“Les animaux malades de la peste” – résumé mai 31, 2010 par lauraclarac La fable illustre le fonctionnement de la société de son temps qui était fortement organisée selon une hiérarchie faisant intervenir des animaux qui ont une signification symbolique très nette.
Explanation:
PLSSSSS HELP. DONT TRANSLATE, I REALLY NEED HELP NO LINKS PLS
Answers
Hi ! I don't know if I'm to late for this but anyway :
À la boulangerie, on peut acheter des baguettes et du pain de mie.
Au café, on peut acheter du café, du thé et d'autres boissons.
À la pâtisserie, on peut acheter des éclairs au chocolat et des tartes aux fraises.
À la librairie, on peut acheter des livres comme des romans ou des recueils, et des manuels.
Au supermarché, on peut acheter des fruits et légumes et des boîtes de conserve.
À la charcuterie, on peut acheter du jambon et du saucisson.
Au kioske à journaux, on peut acheter des journaux, des magazines et des cartes postales.
À la crèmerie, on peut acheter de la crème fraiche, du lait et du beurre.
À la boucherie, on peut acheter des saucisses et du steak.
Aaand I just noticed it asked only five stores lol. That way you can choose :)
Bonjour j'ai besoin d'aide voici la question
Pensez vous que les individus aient une responsabilité dans le fonctionnement du régime totalitaire ?? Merci bcp
Answers
Answer:
L'emprisonnement arbitraire, le non respect des droits l'homme, la torture, voire l'élimination physique des individus identifiés comme opposants au régime sont des pratiques caractéristiques des régimes totalitaires
mon cher ami
Je suis tres heureux de vous inviter au marriage de ma soeur qui aura lieu le 18/about/22 chez moi. Et le soir de cette menomonie,nous organiserons ègalement une fête de splendour. Et April Sharon,nous profiterons d'un dîner avec tous porches please translate
Answers
I am very happy to invite you to my sister's wedding which will take place on the 18/about/22 at my house. And on the evening of this menonomy, we will also organize a feast of splendour. And April Sharon, we will enjoy dinner with all porches
Which word or phrase best completes this sentence?
Emmanuet. Je mets mes livres, mes cahiers, mes stylos et d'autres affaires
scolaires dans mon
O A. surligneur
B.
sac à dos
Ос.
clé USB
D.
gomme
Answers
B : sac à dos
Bonjour,
Answer:
Emmanuel : Je mets mes livres, mes cahiers, mes stylos et d'autres affaires
scolaires dans mon "sac à dos".
B.sac à dos
Voici la petite-fille de mon grand-père, mais ce n'est pas de ma soeur.
C'est ma
Answers
Answer:
cousine
Explanation:
The granddaughter of my grandfather, but not my sister is my : cousin.
¿A qué temperatura en Kelvin se cumple la siguiente relación C+F=88?
Answers
Answer:French
Explanation:
écrire un texte a la manier de montesquieu
Answers
Permettez-moi de vous parler de la nécessité de la séparation des pouvoirs dans une société juste et libre.
Je suis convaincu que cette idée, que j'ai exposée dans "L'Esprit des Lois", est essentielle pour garantir la liberté individuelle et la protection contre l'abus de pouvoir.
Comment écrire comme Montesquiel?Lorsque les différents pouvoirs - exécutif, législatif et judiciaire - sont séparés et équilibrés les uns contre les autres, ils peuvent remplir leur fonction respective de manière efficace et équitable.
L'exécutif peut agir pour garantir la sécurité et l'ordre, tandis que le législatif peut élaborer des lois justes et équitables. Enfin, le judiciaire peut faire respecter les lois et garantir la protection des droits individuels.
Learn more about montesquieu in
https://brainly.com/question/24701078
#SPJ1
Which payment method is most likely to be used while buying vegetables at the market? СА. payer avec une carte de crédit OB. payer avec une carte de débit Ос. émettre un chèque barré D. payer en argent liquide
Answers
Bonjour,
Which payment method is most likely to be used while buying vegetables at the market?
D. payer en argent liquide
Choisissez dans la liste la forme correct
Skyward grade / Use flashcards
This is a stand-alone grade in Skyward. Use flash cards to help with this assignment.
tout
tous
toute
toutes
1.
le beurre
2.
les frites
3.
les fromages
4.
la limonade
5.
les bouteilles de lait
6.
le café
7.
les jus de pomme
8.
la soupe
HL
O Type here to search
O
I
Answers
Answer:
Words are with :
Tout -> mot masculin singulier, Toute -> mot féminin singulier, Tous -> mot masuclin pluriel, Toutes -> mot féminin pluriel
Explanation:
Answer:
Tout le beurre
Toutes les frites
Tous les fromages
Toute la limonade
Toutes les bouteilles de lait
Tout le café
Tous les jus de pommes
Toute la soupe
We chose the correct form from the list.
Nous avons choisi le bon formulaire dans la liste.
Correct formTout le beurreToutes les fritesTous les fromagesToute la limonadeToutes les bouteilles de laitTout le caféTous les jus de pommesToute la soupeTo learn the French language it takes practice, this is a great practice.
Pour apprendre la langue française il faut de la pratique, c'est une excellente pratique.
Learn more about French in https://brainly.com/question/25311986
PLS HELP!!!!!!
I WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!
PLS ANSWER ACCORDING TO THE CATALOG IN THE PHOTO ATTACHED!!!!!!!
(The t-shirt got cut out, but the t-shirt is 30 CHF)
NO LINKS AND PLS ANSWER IF YOU KNOW WHAT IT IS!!!!!
Answers
Answer:
1000 chf Divide all of thatbrainliest plsCan someone help with this question? (2/3)
Answers
Answer:
qui
Explanation:
I hope this helps and I am almost sure it is the answer
1. Nous_____ la pizza pour le déjeuner. 2. Est-ce que tu____ le cours d'anglais? 3.ils _____ un examen maintenant. 4. Oui, je/j’____ en Europe. 5. Le cours____ à 11h00. 6. Vous______ dans le cours d'art?
Answers
1. Nous mangeons la pizza pour le déjeuner.
Match the questions in column A to the answers in column B.
Pourquoi est-ce
que tu es rouge?
Quand est-ce que
tu arrives?
Veux-tu de l'eau?
À qui est-ce que
tu parles?
À ma mère.
Parce que j'ai très chaud.
Vers 4 heures.
Oui, merci.
Answers
Bonjour,
- Pourquoi est-ce que tu es rouge?
- Parce que j'ai très chaud.
- Quand est-ce que tu arrives?
- Vers 4 heures.
- Veux-tu de l'eau?
- Oui, merci.
- À qui est-ce que tu parles?
- À ma mère.
Utilisez le pronom "y" dans vos réponses.
1. Maintenant, es-tu en classe?
2. Le samedi, vas-tu au cinéma?
3. Le dimanche, dines-tu au restaurant ?
4. Le weekend, restes-tu chez toi ?
5. Es-tu allé/e en France ?
6. Es-tu allé/e à Disney World?
7. Es-tu allé/e à la Statue de la Liberté ?
8. Es-tu descendu/e dans le Grand Canyon ?
Answers
Some sentences using the pronoun "y" are "Non, je n'y suis pas en ce moment", and "Le samedi, j'y vais parfois".
How to use the pronoun "y" in French?The pronoun "y" in French is used to replace a prepositional phrase that indicates a location or a place. Here are some examples:
Je vais à Paris demain. (I'm going to Paris tomorrow.)
Je vais y aller demain. (I'm going to go there tomorrow.)
Based on this the sentences are:
Non, je n'y suis pas en ce moment.Le samedi, j'y vais parfois.Le dimanche, j'y dine occasionnellement.Le weekend, je reste parfois chez moi, mais pas toujours.Oui, j'y suis allé/e.Oui, j'y suis allé/e.Oui, j'y suis allé/e.Non, je n'y suis jamais descendu/e.Learn more about pronouns in https://brainly.com/question/7942658
#SPJ1
Je_______manger au restaurant.
va
vais
vas
alle
Answers
Answer: vais
Explanation: Vais veut dire je vais. Par conséquent, la phrase sera Je vais manger au restaurant.
Bonjour, demain j ai une dictée avec les mots : débarcadère, émoi, étang, désormais et courir. Si vous aviez une idée du nom du texte, j'aimerai une réponse svp.
Merci :))
Answers
Étant donné que vous avez une dictée à venir, vous devez suivre les suggestions et conseils ci-dessous pour vous aider à mieux vous préparer.
Comment préparer une dictée?Écoutez la phrase dictée AVEC EXACTITUDE.Découpez la phrase en parties plus petites dans la tête.Retenez la phrase complète dans votre mémoire à court terme jusqu'à ce que vous l'écriviez.Écrivez-le, RAPIDEMENT, avec une orthographe correcte.Utilisez les majuscules et la ponctuation appropriées.Relisez à nouveau la phrase.Afin d'améliorer la maîtrise des dictées,
Être spécifique. Si vous transmettez votre dictée à un transcripteur, toute dictée que vous faites doit être faite à partir d'une base que la personne qui tape pour vous ne sait pas ce que vous savez. ...
Inclure la ponctuation. Beaucoup de gens se demandent s'ils doivent dicter la ponctuation.
C'est en forgeant qu'on devient forgeron.
Read more about dictations here:
https://brainly.com/question/26138104
#SPJ1
please helpp me w hw
Answers
Answer:
1 anwsr
Explanation:
Choose the possessive adjective that correctly corresponds to the subject (which appears before the question mark).
Moi ? Non, ___ mère n’est pas anglaise
ton
ma
sa
notre
Answers
Answer:
Moi ? Non, ma mère n’est pas anglaise
Moi means me so the possessive adjective that correctly corresponds to the subject is ma meaning my because in the sentence the subject is talking about yourself.
Ton-your
Ma-my
sa-her/his
notre-our
Explanation:
Interro: Write sentences saying that these people are or are not going to do the following
activities in the future. (numbers 7 and 8 are in the negative future tense)
1. J'étudie les maths.
1
2. Il fait du vent.
3. Vous allez au parc.
4. Tes parents regardent la télé.
5. Tu joues au foot.
6. Nous écoutons de la musique.
7. Marie ne fait pas ses devoirs,
8. Nous ne dansons pas à la fête.
Answers
Answer:
1. Je n'aime pas étudier les maths.
2. Il n'y a pas de vent.
3. Vous allez au parc.
4. Tes parents ne regardent pas la télé.
5. Vous ne jouez pas au football.
6. Vous ne jouez pas au football.
7. Marie fait ses devoirs.
8. On ne danse pas à la fête.
Explanation:
This monument is known for its "a mural painting" by Marc Chagall: Sainte-Chapelle
Notre Dame
L'Opera Garnier
Answers
The monument that is known for its mural painting is L'Opera Garnier.
What does this work of art show?L'Opera Garnier is a mural that pays homage to 14 great composers of opera and lyric music, as well as their works. An important aspect of this work is that Chagall began making it at an advanced age of 77 for no payment.
Additionally, this work took a year to complete. This is characterized by its bright colors and its details such as winged characters and musical instruments, emblematic buildings and monuments of Paris, such as the Arc de Triomphe.
Learn more about Chagall a in: https://brainly.com/question/29660214
#SPJ1
Select the correct answer. Choose the phrase that best completes this sentence. Il ________ l'intelligence. A. a des B. a d' C. a de D. a du
Answers
Answer:
Bounjor!
To the best of my understanding, the answer is:
Il a l'intelligence.
So none of the options you have would be grammatically correct.
Bonjour,
Il "a de" l'intelligence.
C. a de
what is 10th grade in french?
Answers
Answer:
It's called "La seconde" in french.
In French we say it as 10ème année
Which of these phrases would be followed by the subjunctive (select multiple)
je veux que
je pense que
il est dommage que
je crois que
il est necesaire que
im not sure how many answers there are, but it seems to me it might be all of them?
Answers
Answer:
•il est necesaire que
•il est dommage que
Explanation:
{In My Opinion}
No entiendo esto, alguien me puede explicar?
Answers
Bonjour,
1a) Es-tu prête ?
1b) Est-ce que tu es prête ?
2a) Pouvez-vous vous taire ?
2b) Est-ce que vous pouvez vous taire ?
3a) Faisons-nous la dictée maintenant ?
3b) Est-ce que nous faisons la dictée maintenant ?
4a) Aimes-tu la poésie ?
4b) Est-ce que tu aimes la poésie ?
Explanation:
This is asking to pose the same question in two other ways. In total there are 3 ways to pose a question:
Changing Intonation: You write the sentence you want to turn into a question and put a question mark at the end (When spoken, a different tone is used in the end to make the listener know it's a question)Est-ce que: You write "Est-ce que" at the beginning of the sentence to turn into a question (or "Est-ce qu'" if the next work begins with a vowel or silent h)Inversion: You put the verb before the subject pronoun and attach them with a hyphen (-). However, if the verb ends in a vowel, then a t must be put in between both (Ex. a-t-il, mange-t-elle).1.
a) Est-ce que tu es prête? (Adding "Est-ce que")
b) Es-tu prête? (Inversion of verb and subject pronoun)
2.
a) Est-ce que vous pouvez vous taire? (Adding "Est-ce que")
b) Pouvez-vous vous taire? (Inversion of verb and subject pronoun)
3.
a) Est-ce que nous faisons la dicteé maintenant? (Adding "Est-ce que")
b) Faisons-nous la dicteé maintenant? (Inversion of verb and subject pronoun)
4.
a) Est-ce que tu aimes la poésie? (Adding "Est-ce que")
b) Aimes-tu la poésie? (Inversion of verb and subject pronoun)